本篇文章给大家谈谈小班音乐课乐器演奏，以及小班 乐器对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。客服薇：8722252
小班音乐教案:新年好
1、小班音乐教案《新年好》的要点如下：教育目标： 熟悉《新年好》的歌曲旋律。 感受并表达演唱新年的欢乐气氛。活动准备： 钢琴乐谱，用于演奏和辅助教学。
2、小班音乐教案：新年好的活动方案如下：活动目标： 幼儿学习：在熟悉《新年好》歌曲和掌握三拍子的基础上，自编简单身体动作。 打击乐配奏：幼儿学习为《新年好》歌曲配上打击乐。 能力培养：培养幼儿创造力与合作精神。活动准备： 乐器准备：腰鼓、钢琴、录音机等打击乐器。
3、引发兴趣： 听《大鼓》音乐，一起复习相关儿歌，引出新年的主题。 提问：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么？唱唱说说： 出示新年图片，引导幼儿观察并说出图片里的人在做什么，同时引出《新年好》的歌词。 教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿跟着说。
幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》含反思
1、活动反思：本次活动符合本班幼儿的年龄特征，孩子们能积极的参与到活动中，用自己喜欢的方式表现大雨和小雨，如：拍手、跺脚、拍腿、拍肩等，体会到了活动的快乐。有个别幼儿用铃鼓演奏时，只顾拿着铃鼓玩，忘记了演奏，这与孩子平时接触乐器较少有很大关系，这也是我们幼儿园活动的一个欠缺。
2、增加难度，引导幼儿两手配合使用不同的小乐器演奏大雨和小雨的音乐。活动评析 本次活动选材切入点符合小班幼儿年龄特点和认知经验，活动形式丰富有趣，能够吸引幼儿积极参与。 活动过程中注重幼儿直接经验的获得及自主表达，引导幼儿在游戏过程中学习歌曲，并从中感受大雨与小雨的区别。
3、本班幼儿虽然对雨很熟悉，但没有真正认真的观察和了解过大雨和小雨，我设计的这次音乐教学活动，先让幼儿倾听雨的声音，让他们回忆下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。为学歌曲作基础，最后在游戏版块中熟悉歌曲的旋律。 活动目标 在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。 让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。
小班打击乐演奏教育目标幼儿能参加几种乐器齐奏
1、小班打击乐演奏教育目标幼儿能参加几种乐器齐奏如下： 各年龄阶段幼儿音乐领域的年龄特点 (一) 幼儿音乐欣赏的年龄特点 小班幼儿音乐欣赏的特点：小班幼儿能初步理解他们所熟悉歌曲的歌词内容和思想，能理解性质比较鲜明的音乐情绪等。多数小班年龄的孩子能听音乐动起来，喜欢听节奏鲜明、欢快的音乐，随音乐特点做动作。
2、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。 活动准备 物质准备： (1)动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。 (2)幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。
3、在熟悉乐曲《小红帽》的基础上，学习跟随教师指挥使用打击乐器演奏。目标包括：学会看教师指挥演奏打击乐器。认识木鱼，并探索快速演奏铃鼓的方法。在演奏的同时，注意倾听同伴的演奏，努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。活动准备：确保幼儿已经熟悉乐曲《小红帽》，能有节奏地说语音总谱。
4、幼儿园小班音乐教案：小星星(1) 打击乐：小星星(1) 活动目标： 1 、感受4|4拍的音乐节奏； 2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍； 3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。 重点难点：在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。
5、让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。 小班音乐教案6 活动准备： 各种打击乐器4-5件。 音乐伴奏带、录音机。 嘴巴、手、脚图片标志各一个。 活动过程： 引题。
6、幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。我班幼儿接受能力强，节奏感好，又爱唱爱跳。因此设计了这次的打击乐《彩色世界真奇妙》。